如何备战英语“看图说话”?!丝路故事荟省级选拔题型解析!

2019/6/13   来源:   浏览:1709
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随着故事荟省级选拔报名的紧张进行,对于家长和我们的小选手来说,目前最关心的问题,莫过于省级选拔的题型与形式了!

 

 

在此之前,我们对幼儿、小学和中学各个组别的选拔题型,已经作了相对详尽的讲解,具体可以点击下列蓝字链接查看!

 

【省级选拔报名需知】7月6日和7日,故事荟省级选拔活动盛大举行!报名渠道现已正式启动,各组别参选题型全新出炉,火速关注!

 

 

但是,对于会在故事荟省级选拔中出现的一些新的题型和注意事项,想必是很多选手最为关心的问题;

 

那么,为了让所有小选手有所侧重和针对性地备战最后的省级选拔,我们会不定时通过故事荟官微,为大家详细解读并解析具体的选拔题型;

 

 

今天,我们所要重点解读的是英语“看图说话”环节,对应的参选组别为小低组和小高组

 

 

 

 

 

一、“看图说话”考评规则

 

涉及组别:小低组&小高组

表演时间:60秒;

所占分值:40分;

 

考评方式:

每位小选手在正式上场表演前,需在现场工作人员的引导下,随机抽取一张图片;

 

图片计时人员从学员抽取图片后开始计时,3分钟后,图片计时人员将图片收回;

 

主持人给予提示,学员立即上台,主持人宣布计时开始,学员开始表演,表演时间为60秒;

 

 

考评标准:

评委老师将从选手的内容表达、语言运用、舞台表现、声音及肢体语言等多维角度给予考量;

 

二、解题方法参考

  

很多小选手对“看图说话”这一题型,多多少少会感到紧张和不安。

 

毕竟,相对于“英语故事演讲”来说,这一环节考察的,是英语综合能力的应用

 

 

选手们无法提前准备稿件,只能在抽到图片后的3分钟内,充分调动起自己平时的知识积累,迅速抓住图片主题内容,并逻辑清晰地表达出来

 

不仅如此,如果你想要从众多优秀的选手中脱颖而出,立刻抓住评委老师的心,你不得不要对你即将演讲的内容多做考究:如何开头?如何结尾?如何转折?……

 

而这一切都需要在短短的3分钟内准备好,并用1分钟的时间充分展示出来!

 

 

也许,“看图说话”本来就不是一项容易的“作业”!

 

但是,任何事情都是有规律和方法可循的,“看图说话”也不意外。

 

了解并抓住这个规律,对小选手在短时间内从容应对这一题型,具有非常重要的作用!

 

 

 

 

1

第一步:读图

 

 

注意,这里我们强调的是“读”图,不是单纯的“看”图,更加注重的是观察、联想、分析和信息整合;

 

很多同学因为不会读图,写的作文跑题或驴唇不对马嘴。

 

孩子小时候读绘本,能从一副图上扒出许许多多大人想不到的隐形信息,其实这就是读图能力的训练。

 

 

怎么读图?

 

抓住主体,按顺序观察

一般按照由远及近、由近及远,从上到下或从下到上的顺序!

 

只有看的时候有顺序,才能保证说的时候有顺序,否则讲起来就会东一榔头西一棒槌,这对于一些描述景色的图片尤为重要。

 

多幅图的观察,要在单幅图的基础上,注意图与图之间的先后顺序和逻辑关系,符合事情的发展顺序。

 

 

找“六要素”

即什么时候、谁、在哪、干什么,心理活动!

 

这可根据图示合理猜测,没有唯一答案;把这六要素合并成一句话,就是主题句,这句话说出来,至少不会跑题了。

 

 

PS:

有一种特殊的“看图说话”,看似不需要过多“读”的成分在里面,比如给你一张图片,图上仅仅展示一个小鸭子,别无其他;

 

其实这同样考察了选手们的读图能力,而且没有任何情境的图片,更需要选手发挥无限的想象和联想能力;

 

 

通过这个“小鸭子”,你可以联想到什么?

 

它可以你曾经拥有过的一个玩具,接着联想到送你这个玩具的人和事;

 

它可以是春天在池塘里嬉戏的小鸭子,接着描述它在水里的姿态;

 

它还可以是一只“丑小鸭”,接着引出“努力变成白天鹅”的励志故事;

……

 

一千个读者心目中,就有一千个哈姆雷特!它是什么,并不重要,逻辑清晰地表达出来,才是最关键的!

 

 

 

2

第二步:说图

 

 

我们要注意的事,在平日的练习过程中,不管是六要素,还是图片所包含的许多深层、隐形信息,都是在家长或老师的有意引导下,让孩子自己去发现的;

 

练习说图和写作的真正目的是刺激孩子的想象力,引导他透过图来提高正确认知一件事的能力,还有就是训练准确、完整表达的能力

 

所以,在有条件的情况下,我们要通过“对话”尽可能让孩子多想、多说。

 

 

在这个过程中,家长要做的:

 

按照一定读图或写作思路发现零散信息,积极鼓励孩子去表达,帮助孩子把语言组织完整,带领孩子复述一遍故事;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“看图说话”的题型对于所有的小选手来说并不陌生,他们从小学一年级、甚至从幼儿园开始,就接触过这样的训练观察和表达的形式;

 

唯一不同的是,在我们故事荟的舞台上,要求用英语来进行看图说话而已

 

/故事荟组委/

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