编辑 | 蓝小宇 ◆ 配图 | 2019省选现场
【青少年丝路故事荟】
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演讲，一半是“演”，一半是“讲”！
演，即舞台表现力，在我们之前的文章中或多或少地都会有所涉及，感兴趣的朋友可以点击下列图片链接，进一步查看；
今天，我们重点来谈一谈演讲中的“讲”，更具体地说，是进行公开演讲的第一步：演讲稿写成之后，如何有效熟练记忆，做到烂熟于心！
记忆演讲词，一般可分为三步！
01 通篇理解
对于大部分演讲者而言，其演讲的内容都是自己编撰而成。
所以对于其主旨的把控、关键点的阐述、事例的说明等等，都能做到有所侧重、有的放矢，不存在理解记忆问题；
但是，还有很多类型的演讲，比如学校组织的故事演讲、英语演讲等，演讲者更多地是去表达他人的作品或思想，这就需要一些记忆上的技巧了；
首先就是要先理解全文。
理解全文不仅包括明白文章的大概意思，还要清晰其逻辑架构，或者故事的发展顺序等；
这样做，就会把大篇的看似杂乱的文章，分解成几个主题明确的模块，记忆难度会大幅降低；
02 感情朗诵
通过默读，利用逻辑思维能力，先梳理文章结构，接着就要“逐句玩味”、“反复精读”了；
只有这样，演讲者才能从有理有据、有情有感、有声有色的朗诵中，加以体会和记忆；
同时，可根据自己的感受和理解，去“设计”演讲时候的动作、神态，琢磨演讲词临场情境与听众交流的心理和反馈。
演讲，绝不是照背照搬，还要有真诚激情的适度渗透和确切体会。
03 情境模拟
通过前两步，我们几乎可以做到“有感情地背诵全文”了。
但是，“公开演讲”和“熟练背诵”又不一样，它需要一定的技巧，去吸引并感染你的听众；
更何况，即使私下你可以将演讲稿倒背如流，但是当你一旦站上舞台，面对台下众多观众的注视，还有耀眼的灯光、摄像机镜头等等，脑袋顿时一片空白，也是常有的事；
所以，记忆演讲稿非常重要的一点，也是容易忽略的一点就是，多多情境模拟。
在家的时候，全家人可以充当观众或评委，或者让孩子想象那个演讲的现场场景……总之，在练习的时候，要充满“仪式感”！
